大班优秀公开课教案（幼儿园大班优质公开课教案）

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• 1、大班数学公开课教案及教学反思《嘀嘀嗒嗒的小闹钟》

大班数学公开课教案及教学反思《嘀嘀嗒嗒的小闹钟》

师：请小朋友先在钟面的每一个圆点上写上数字，再把指针和钟面装在一起。钟面做好后自己报时间自己拨钟点。看时间牌画指针：第六组 师：请选择一个时间牌（如：8：00）动手将钟面上缺少的数字补齐，再画出长针和短针。幼儿动手操作要求幼儿自选择操作材料按要求制作。教师观察幼儿参与活动情况，使每个幼儿能较主动地参加操作活动。

通过反思这一课后，我认识到要善于处理好教学中知识传授与能力培养的关系，巧妙地创设能引导学生主动参与的活动及情境，让学生在实践中学习，才能不断地激发学生的学习积极性与主动性，既培养学生的学习兴趣，又培养学生思维能力、想象力和创新精神，使每个学生的身心都能得到充分的发展。

幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。 懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。

一个大闹钟和一分钟计时器，（PPT）课前让幼儿认识整点和半点。 幼儿操作材料若干，弹珠若干、筷子、记录纸、笔、小筐子人手一份 活动过程： 出示闹钟引题，交流：一分钟有多长 复习、巩固认识时钟 师：小朋友这是什么？认识吗？（钟）你们真的都认识？我要来考考你们。